miércoles, 30 de mayo de 2012

VISITA GUIADA: Productos ecológicos transformados de empresas de la Serranía de Ronda


A finales del mes de Mayo, Colegio Ecológico organizó una visita guiada a empresas transformadoras de la Serranía de Ronda, para conocer otros productos ecológicos.

De este modo, los/as alumnos/as del Colegio Fernando de los Ríos de Ronda y su profesorado, tuvieron la maravillosa oportunidad de percibir otras experiencias para seguir aprendiendo y continuar con el proceso de Concienciación-Sensibilización Ecológica en el que se encuentran inmersos. Han podido ver así, todo el proceso completo desde la siembra de la semilla (autóctona o tradicional, ecológica…) hasta la obtención de productos ecológicos transformados de nuestra propia Comarca.

1.    VIÑEDO ECOLÓGICO Y BODEGA CUESTA LA VIÑA

Se realiza visita a viñedo ecológico y bodega ecológica de vinos de Ronda más conocida como Bodega Cuesta La Viña (Jorge Bonnet). Nos recibe su gerente, Antonio Jesús, que realiza in-situ en la viña una explicación didáctica y detallada de por qué su viñedo es ecológico, y posteriormente en la bodega nos muestra el proceso de obtención y envasado del vino.


En estos momentos encontramos sus viñas en floración, por lo que con una lupa va mostrando al alumnado los estambres, pistilos, etc. Nos comenta que tiene sus viñas desde 2003, aunque viene produciendo vino tanto ecológico como convencional. Una de las enfermedades que más ataca a la viña, es la Filoxera, un parásito de la vid, que provino de América al traer las plantas de allí. Al ser viñedo ecológico, las plagas no son tratadas con productos químicos, sino que se propicia el equilibrio del ecosistema y la lucha biológica con insectos auxiliares.

Una vez en la bodega, nos muestra la máquina de prensado, el cual antes se hacía con los pies, y de igual forma observamos la máquina de embotellado y de etiquetado del vino, como también las barricas de vino ecológico.


2.    AL-JAQUE

Posteriormente se realiza una visita organizada a Al-Jaque, una cooperativa de mujeres que fabrican mermeladas y otras conservas ecológicas, utilizando materias primas de calidad, certificadas por los distintos Organismos de Control. Al-jaque fue creada transmitiendo las costumbres populares, elaborando productos de forma artesanal, trasladando valores culturales respetando el medio ambiente e incluso posibilitando el desarrollo de las zonas rurales.


Nos reciben Pamela e Inés, y la visita resulta totalmente práctica puesto que el alumnado participa en la misma en el proceso de elaboración de mermelada de albaricoque ecológica, una mermelada elaborada a base de fruta y azúcar, sin aditivos sintéticos y sin químicos. Así, dividido el alumnado por grupos, cogen la fruta de la cámara, pesan los albaricoques, los lavan, friegan los tarros donde se envasarán, los colocan para que se sequen, etc. También tienen la oportunidad de probar los albaricoques ecológicos y degustarlos.


Tal y como se muestra también en fotografías anteriores, Pamela realiza una explicación detallada del proceso haciéndole preguntas a alumnos/as para implicarlos y mostrándole las etiquetas de los productos certificados como ecológicos. Inés y Pamela nos enseñan la tamizadota que quita los huesos a la fruta, y el autoclave, explicándoles que este aparato mata todos los gérmenes dándole luego 4 años de caducidad.


También observan el aparato de medir el azúcar en la mermelada denominado refractómetro, aclarando que debe llevar un 40% de azúcar, y posteriormente el proceso de envasado en los tarros. Del mismo modo, leen las etiquetas de los productos existentes, en las que aparece cuándo fue elaborada y donde, la fecha de caducidad, los ingredientes, y los logotipos característicos que certifican que son productos ecológicos.



Añadir para terminar, que las visitas realizadas fueron muy interesantes, sobre todo prácticas y participativas ya que todo/as pudieron sentirse implicados/as en la misma aprendiendo los procesos de transformación. “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”, lema que ha hecho suyo Colegio Ecológico durante todo el proceso de Sensibilización Ecológica.

Agradecer desde estas líneas la colaboración de las personas de las empresas que amablemente nos recibieron y acogieron. GRACIAS!!!

viernes, 11 de mayo de 2012

SEMILLEROS: Actividad realización de semilleros


Las semillas cedidas por Silvema y la Universidad Rural Paulo Freire pertenecientes al "Banco de semillas de la Serranía de Ronda" (semillas de plantas tradicionales, no mejoradas ni transgénicas, no manipuladas genéticamente...), han sido utilizadas para la realización de los semilleros. Estas semillas han tenido la posibilidad de convertirse en plantones para ser transplantados en el huerto escolar ecológico del Colegio Fernando de los Ríos.

Así, en el mes de Marzo, en la terraza que se encuentra al lado del Aula Ecológica, se realiza una actividad relativa, en la cual el alumnado participa en la siembra de semillas en semilleros. Van colocándolas en el sustrato de cultivo ecológico que se ha utilizado.




* Fotos: actividad realización de semilleros

Los semilleros son muy importantes sobre todo para aquellas plantas con semillas muy pequeñas, como puede ser la lechuga, el tomate, el pimiento, la cebolla, etc., ya que permiten que se desarrollen sin problema facilitándole las condiciones adecuadas.


* Foto: semilleros a los 25 días (en el interior del Aula Ecológica)




* Foto: semilleros los primeros días del mes Mayo (en terraza al sol y luego en Aula Ecológica), listos para ser transplantados en el Huerto Escolar Ecológico

miércoles, 9 de mayo de 2012

VISITA guiada: HUERTOS ECOLÓGICOS (Carmona-Sevilla)


El día 18 de Abril, “Colegio Ecológico” visita la campiña sevillana, para conocer los huertos escolares ecológicos que pertenecen a la “Red de Ecohuertos” que el “Grupo de Desarrollo Rural Campiña Alcores” creó en su día, y aprovechando la jornada además tiene lugar la visita a una finca de producción ecológica.

De este modo, los/as alumnos/as del Colegio Fernando de los Ríos de Ronda y su profesorado, tuvieron la oportunidad de conocer otras experiencias sobre huertos ecológicos para seguir aprendiendo y continuar con el proceso de concienciación-sensibilización ecológica en el que se encuentran totalmente inmersos. Recordemos que dicho colegio, ha puesto en marcha un huerto ecológico en el propio Centro a través del “Proyecto Colegio Ecológico”.

1. HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO del C.E.I.P. CERVANTES (CARMONA)

A la llegada nos recibe Manoli (Técnica del GDR Campiña-Alcores) y la Directora del Centro que nos dan la bienvenida. Dos de sus alumnos/as explican a los/as visitantes cuáles son las actividades que en el huerto han realizado y realizan.


A continuación el alumnado del Colegio de Ronda es dividido en grupos de 4-5 alumnos/as que irán pasando al huerto escolar ecológico para llevar a la práctica algunos de sus manejos: plantan calabacines, atan lechugas, plantan madroños, ponen tutor a los madroños, etc.


* Foto: alumnos/as del Colegio Fernando de los Ríos (Ronda) plantando calabacines.


* Foto: madroño que han plantado “tutorizado”   
   

* Foto: profesorado y alumnado atando lechugas 


2. ECOHUERTO DE LA ASOCIACIÓN VIDA SANA (CARMONA)

Posteriormente se realiza una visita organizada por el GDR, a la finca de producción ecológica de la Asociación Vida, que es una asociación de amigos y familiares de toxicómanos. El GDR Campiña Alcores ha subvencionado un proyecto para la “Puesta en marcha de huerto ecológico para inserción de personas con problemas de drogodependencia”, dentro del grupo de intervención “Formación y asesoramiento para la capacitación y la inserción laboral”, que aparece en la placa expuesta en la finca.


La visita fue bastante práctica, ya que en ella los/as alumnos/as tuvieron la oportunidad de plantar maíz al igual que otras variedades, y realizaron un cata de productos ecológicos para descubrirlos.


* Foto: alumnos/as del Colegio Fernando de los Ríos (Ronda) plantando maíz.

La cata consistió en probar naranjas y zanahorias tanto ecológicas como convencionales, y rellenar una ficha marcando cuales tenían más color, más olor, más sabor… para terminar decidiendo cuál de los dos variedades era la ecológica.


El alumnado probó in situ habas ecológicas, visitaron el gallinero además del invernadero, y conocieron a Yoli, un cerdito vietnamita que se encuentra en la finca, al que pudieron dar de comer todo tipo de alimentos.


* Foto: alimentando a Yoli

Añadir finalmente, que la visita realizada fue muy interesante y gratificante, sobre todo práctica y participativa. Agradecer al “Grupo de Desarrollo Rural Campiña Alcores” y a su personal técnico tan amable y afectuoso su organización, al igual que agradecer al personal de la “Asociación Vida” su recibimiento y la planificación de las actividades realizadas. GRACIAS!!!

* Se añaden fotografías enviadas el 8 de Mayo (2012) por el GDR Campiña-Alcores, de los calabacines que plantaron los/as alumnos/as del Colegio Fernando de los Rios de Ronda en el huerto ecológico del Colegio Cervantes de Carmona.



* Foto: "calabacines que vienen empujando la tierra"


lunes, 9 de abril de 2012

ACTIVIDAD de SENSIBILIZACIÓN ECOLÓGICA: Transgénicos


En esta ocasión se amplia la explicación del concepto de TRANSGÉNICO profundizando en el mismo, ya que se ha considerado de gran importancia transmitir al alumnado todo lo que engloba éste. Recordemos que los alimentos transgénicos (OGM) son aquellos que han sido modificados genéticamente consiguiendo modificar sus propiedades.

Tras la explicación se realiza un taller/dinámica de grupo titulado “Nos vamos a la compra” para comprobar qué marcas usan o no transgénicos. Para ello se utiliza la “Guía Verde y Guía Roja de los Transgénicos” y se reparte al alumnado una hoja con diferentes productos de diversas marcas que deben ser clasificadas en dos listados (guía verde, guía roja) en la Libreta Ecológica. Los/as alumnos/as realizan dicha actividad en grupos de 2 - 3 personas.



Se hace hincapié en que los productos  que han encontrado en la Guía Verde son las marcas que han garantizado a Greenpeace que no utilizan transgénicos en sus ingredientes y los productos que se encuentran en la Guía Roja son marcas que no han garantizado su ausencia. Por lo tanto en la Guía Roja se encuentran:

  1. Productos que no garantizan que están libres de transgénicos.
  2. Productos cuyos análisis han detectado transgénicos.
  3. Productos en cuya etiqueta aparece que contienen transgénicos.
A continuación, salen a la pizarra para colocar en una cartulina los productos que han encontrado tanto en la guía verde como en la guía roja. De la misma forma, van nombrándolos y explicándolo al resto de compañeros/as.

Al igual que siempre, tras la actividad rellenan una hoja de puntuación, y tras finalizar la explicación se expone una conclusión final importante transmitiendo una idea principal: “Los alimentos ecológicos=biológicos=orgánicos están totalmente libres de transgénicos”. “Los transgénicos NO están permitidos en Producción Ecológica”.


* VIDEO sobre la actividad:

viernes, 30 de marzo de 2012

Construcción CAJAS-NIDO para el HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO


El alumnado del Colegio Fernando de los Ríos, de la mano de su profesor de C. Naturales Juan Carlos Romero, han realizado unas CAJAS-NIDO para colocar en el huerto escolar ecológico que se está implantado en el Centro.


Estas cajas-nido permiten recrear las condiciones de hábitat favorables reproduciendo las condiciones naturales de las especies a las que van dirigidas, especies útiles y beneficiosas para los cultivos. En ellas podrán anidar aves insectívoras... que se alimentan de diferentes tipos de insectos promoviendo una “lucha biológica”, sin necesidad de utilizar productos químicos para erradicar las plagas. Por tanto,  la colocación de cajas-nido resulta ser indispensable para aumentar la población de depredadores naturales ayudando así a combatir las plagas de los cultivos.

Igualmente, han diseñado y elaborado unos comederos para aves utilizando simplemente materiales reciclados, en su apuesta por la protección del Medio Ambiente.


Se trata por ende de una actividad complementaria que se suma a los objetivos perseguidos por el Proyecto Colegio Ecológico, cuya iniciativa queremos agradecer. ENHORABUENA al profesorado y al alumnado por llevar a cabo este tipo de actividades!!!

* VIDEO Cajas-nido:

SILVEMA y UNIVERSIDAD RURAL PAULO FREIRE colaboran con COLEGIO ECOLÓGICO


SILVEMA y la UNIVERSIDAD RURAL PAULO FREIRE (U.R.P.F.) han colaborado con el Proyecto “Colegio Ecológico” cediendo las semillas para el “huerto escolar ecológico” del Colegio Fernando de los Ríos. Ambos Organismos se encuentran llevando a cabo un proyecto de “Recuperación de variedades tradicionales de cultivo y siembra dentro de la comarca natural de la Serranía de Ronda”.

La importancia de su “Recuperación” radica, en que por muchos años la semilla ha sido el bien más preciado por las sociedades agrícolas que saben de su importancia en la obtención de alimentos como fundamento de las cadenas agroalimentarias, por lo que este bien ha pasado como herencia de padres a hijos, y de generación en generación, proporcionando una gran diversidad genética. Estas variedades están mejor adaptadas al terreno, al clima, etc. y su recuperación evita la pérdida de biodiversidad agrícola. Asimismo, la Agricultura Ecológica fomenta el uso de variedades locales y tradicionales mientras que la ganadería ecológica el empleo de razas autóctonas.

El “CEDER Serranía de Ronda” quiere AGRADECER esta importante colaboración tanto a SILVEMA como a la U.R.P.F. en la cesión de semillas para el huerto.

* Foto: realización actividad semilleros.



lunes, 19 de marzo de 2012

COLEGIO ECOLÓGICO asiste a la II Edición de ECOSEVILLA


Muy interesante la “II Feria de Productos Ecológicos, Vida saludable y Desarrollo Sostenible” celebrada durante el 16, 17 y 18 de Marzo en Fibes.

De nuevo COLEGIO ECOLÓGICO visita ECOSEVILLA, que ha servido como plataforma de expansión para dar a conocer la variedad y cantidad de productos y servicios ecológicos que existen. Ecosevilla ha contado en esta segunda edición con “talleres infantiles”, “talleres para adultos”, “talleres de cocina”, “conferencias y charlas”, "gastrobar Eco", etc.

Afortunadamente, hoy día todo lo que comemos y consumimos o compramos, puede ser ECOLÓGICO, no lo olvides!!!

* Fotos Taller de Reforestación Infantil “Nendo Dango”, el método de reforestación natural basado en bolas de arcilla que contienen semillas.